Projektende nach vier Jahren fuels-Verbund
Mit dem Jahresende geht auch das fuels-Projekt zu Ende. Doch auch wenn es leider nicht mehr als hessischer Verbund weitergeht, wird das Thema Lehren und … Read More
Mit dem Jahresende geht auch das fuels-Projekt zu Ende. Doch auch wenn es leider nicht mehr als hessischer Verbund weitergeht, wird das Thema Lehren und … Read More
Rund 300 Teilnehmende aus Hessen und weiteren Bundesländern kamen auf dem Campus Westend der Goethe-Universität Frankfurt zusammen, um sich über Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in … Read More
Am 1. Oktober 2025 fand auf dem Campus Gießen der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM) der QuiS-Thementag „Kollaboration im Fokus: Netzwerke und Methoden für die Hochschulentwicklung“ … Read More
Mit immersiven Technologien, wie 360°, Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) oder Mixed Reality (MR), Lehre selbst gestalten: Die an der der Technischen Universität Darmstadt … Read More
Das fuels-Team war in diesem Jahr gleich mit zwei Beiträgen auf dem U:FF vertreten: In Berlin gab es auf dem Experience Space unsere im Verbund … Read More
Am 26. Februar gab es im Rahmen der VR/AR-Learning Days 2025 „Future Learning Spaces“ (fuels) der Goethe-Universität Frankfurt, der TU Darmstadt und der Hochschule Darmstadt … Read More
Auf Grundlage einer standardisierten Arbeitsanweisung des Instituts für Produktionsmanagement, Technologie und Werkzeugmaschinen (PTW) am Fachbereich Maschinenbau der Technischen Universität Darmstadt wurde in Zusammenarbeit mit dem fuels-Team der … Read More
Auf der QuiS-Tagung am 01. Oktober 2024 gab das fuels-Team in einem Workshop Einblicke in seine Arbeit rund um innovative Hochschullehre und kommt darüber ins … Read More
Auf der 22. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik, die vom 09.-11. September in der Barockstadt Fulda stattfand, war das fuels-Team mit vier Vorträgen und … Read More
Von Tales of Tomorrow zu Future Learning Spaces: Geschichten von Morgen brauchen auch neue (Lehr- und Lern-)Räume. Wie lassen sich diese Lehr- und Lernräume der … Read More