Von Tales of Tomorrow zu Future Learning Spaces: Geschichten von Morgen brauchen auch neue (Lehr- und Lern-)Räume. Wie lassen sich diese Lehr- und Lernräume der Zukunft neuartig denken und gestalten? Diese Frage geht das fuels-Team an der Goethe-Universität Frankfurt, der TU Darmstadt und der Hochschule Darmstadt bei der Konzeption, Entwicklung und Erprobung innovativer Lehr- und Lernszenarien auf den Grund. Dabei kommen die Technologien 360°, Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) zum Einsatz, werden dabei aber auch immer wieder auf ihre Chancen und Grenzen hin befragt.
Die Session auf dem U:FF lud zu einem Rundgang durch die folgenden im Projekt entwickelten Future Learning Spaces ein. Anhand der vorgestellten Lehr- und Lernszenarien wurden sowohl Potenziale als auch Herausforderungen dieser zukunftsweisenden Lernräume in technischer und didaktischer Hinsicht deutlich.
360°-Gerätereise:
- https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/elearning/kooperationen/fuels/fuels_artikel_details_53504.de.jsp
- https://www.bio.tu-darmstadt.de/fachbereich_01/angebote_fuer_schulklassen/lernlabor_1/standardseite_7.de.jsp
- https://www.biolernlabtudarmstadt.de/angebote/
Planspiel meets VR:
VRsim_EU
- https://futurelearning.space/blog/2023/06/27/planspiel-meets-vr-auf-dem-europaeischen-planspielforum
- https://netzwerktag.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/files/2023/11/PlanspielMeetsVR.pdf
Imaginarium:
- https://anfuchs.de/imaginarium
- https://futurelearning.space/blog/2023/10/19/divr-xr-award-fuer-fuels-imaginarium/
Augmented Reality für universitäre Sammlungen:
ARtemis:
- https://futurelearning.space/blog/2023/12/08/artemis-implementierung-und-integration-von-3d-objekten-in-augmented-reality-zur-foerderung-explorativen-lernens/
- https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/elearning/kooperationen/fuels/ar/index.de.jsp
- https://apps.apple.com/de/app/artemis-tuda/id647136644
Mehr Infos zur Session auf dem U:FF und den Speaker*innen:
- https://festival.hfd.digital/de/sessions-2024/?id=625654
- Nehmen Sie gerne Kontakt zu uns auf!