Die studiumdigitale-Podcastreihe „BildungPLUS“ an der Goethe-Universität beschäftigt sich mit digitalen Innovationen im Hochschulkontext – da darf das fuels-Projekt natürlich nicht fehlen. Gemeinsam stellen Markus Weber (E-Learning-Arbeitsgruppe TU Darmstadt), Andreas Fuchs (Hochschule Darmstadt), David Fernes (sd-Medientechnologie Goethe-Universität) und Dr. Ulrike Mascher (fuels-Projektkoordinatorin Goethe-Universität) das Projekt vor.
Sie sprechen über fuels-Entwicklungen in den Bereichen 360°, Augmented und Virtual Reality: Vom 360°-EscapeGame, einem VR-gestützten Planspiel zum Thema Künstliche Intelligenz bis hin zum Imaginarium – einem immersiven Kreativraum in VR, der KI-Technologie für kollaboratives Arbeiten nutzt. Dabei geht es sowohl um didaktische als auch technologische Aspekte beim Einsatz der fuels-Anwendungen in der Lehre.
Das Team gibt außerdem konkrete Einblicke in die gemeinsame Arbeit in einem Verbundprojekt sowie in die enge Zusammenarbeit von Technik und Didaktik. Darüber hinaus spricht das fuels-Team mit Moderator Stephan Zerlik über Qualifizierungs- und Beratungsangebote für Lehrende aller Fachbereiche – damit nicht nur die Lernräume der Zukunft geschaffen werden, sondern die Menschen auch darauf vorbereitet sind, sie bestmöglich zu nutzen.