fuels auf dem University:Future Festival 2024

Von Tales of Tomorrow zu Future Learning Spaces: Geschichten von Morgen brauchen auch neue (Lehr- und Lern-)Räume. Wie lassen sich diese Lehr- und Lernräume der Zukunft neuartig denken und gestalten? Diese Frage geht das fuels-Team an der Goethe-Universität Frankfurt, der TU Darmstadt und der Hochschule Darmstadt bei der Konzeption, Entwicklung und Erprobung innovativer Lehr- und Lernszenarien auf den Grund. Dabei kommen die Technologien 360°, Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) zum Einsatz, werden dabei aber auch immer wieder auf ihre Chancen und Grenzen hin befragt.

Die Session auf dem U:FF lud zu einem Rundgang durch die folgenden im Projekt entwickelten Future Learning Spaces ein. Anhand der vorgestellten Lehr- und Lernszenarien wurden sowohl Potenziale als auch Herausforderungen dieser zukunftsweisenden Lernräume in technischer und didaktischer Hinsicht deutlich. Hier geht es zur Vortragssession: https://www.youtube.com/watch?v=BBndPVRWB_o

360°-Gerätereise:

Planspiel meets VR:
VRsim_EU

Imaginarium:

Augmented Reality für universitäre Sammlungen:

ARtemis:

Mehr Infos zur Session auf dem U:FF und den Speaker*innen: