VRsim_EU – Politische Ökonomie der europäischen Integration (Planspielseminar)
Technologie: VR
Fachbezug: Politikwissenschaften, Lehramt, fachübergreifend
Zielgruppe: Studierende der Politikwissenschaften; Studierende fächerübergreifend; Lehramtsstudierende (didaktischer Doppeldecker); Oberstufen-Schüler*innen
Im Rahmen des Planspielseminars „Politische Ökonomie der europäischen Integration“ tauchen die Lernenden ein in ein immersives Lernszenario: Mit Hilfe der Multi User-Anwendung VRsim_EU diskutieren sie im virtuellen Plenarsaal des Europäischen Parlaments. Dabei schlüpfen sie mittels Avataren in die Rolle von EU-Abgeordneten, was die Perspektiv- bzw. Rollenübernahme begünstigt. Im ersten Teil des Seminars werden politökonomische Theorien der europäischen Integration und die Geschichte der Europäischen Wirtschafts- und Währungsunion behandelt. Der zweite Teil beschäftigt sich mit aktuellen Themen der Wirtschafts- und Währungspolitik der Europäischen Union. Darauf aufbauend erarbeiten die Studierenden eigene Rollenkarten mit Meinungen und Argumenten von Abgeordneten des Europäischen Parlaments, um gemeinsam neue Regeln für die Zukunft der Wirtschafts- und Währungsunion zu formulieren.
Dadurch werden kommunikative Fähigkeiten gefördert. Das immersive VR-gestützte Planspiel kann zudem Interesse und Motivation der Lernenden steigern und schafft neue Möglichkeiten zum kollaborativen Arbeiten räumlich verteilter Personen. VRsim_EU ist die Kombination von immersiver Methode und immersivem Medium: Sowohl die Methode Planspiel als auch das Medium Virtual Reality (VR) bieten Lernenden die Möglichkeit, eigene Annahmen und Handlungsoptionen in einem realitätsnahen Setting zu testen, ohne negative Konsequenzen befürchten zu müssen. Dies schafft realitätsnahe, immersive Lernerlebnisse zur Veranschaulichung von Entscheidungsprozessen im politischen System der Europäischen Union.
- VRsim_EU bietet eine experimentelle Lernwelt, in denen Situationen oder Zusammenhänge simuliert werden, die durch Komplexität und/oder Unbestimmtheit gekennzeichnet sind; etwa wenn es konflikthafte Problemstellungen mit einer Vielzahl von Akteur*innen und Perspektiven zu lösen gilt.
- VRsim_EU schafft realitätsnahe, immersive Lernerlebnisse mit Fokus auf gesellschaftlichen und politischen Aushandlungsprozessen und kann, ebenso wie die Spielatmosphäre, dadurch Interesse und Motivation der Lernenden steigern.
- VRsim_EU bietet die Möglichkeit, im Seminar vermittelte politökonomische Theorien der europäischen Integration sowie das gelernte Wissen über die Geschichte der Europäischen Wirtschafts- und Währungsunion praxisnah in einer simulierten Parlamentsdebatte anzuwenden.
- Fachliche Kompetenzen: Studierende arbeiten sich gemäß ihrer Rolle in das Thema des Seminars ein und erstellen eigene Rollenkarten
- Fachlich-methodische Kompetenzen: kommunikative, rhetorische, argumentative Kompetenzen; Reden vor Gruppen
- Soziale Kompetenzen: kollaborative Kompetenzen; Perspektivübernahme; Diskussionsfähigkeit; Kompromissfindungsstrategien
Unity, fuelsME (Link zum fuelsME:Core: tba)
Head Mounted Displays (Meta Quest 2 & 3), fuelsME:App (Link tba)
Bei Interesse und/oder um die Anwendung zu testen, nehmen Sie gerne Kontakt zu uns auf.


