StolperSeiten360° – virtuelle Ausstellung

In Rahmen der Kooperation von studiumdigitale mit der Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg wurde die Ausstellung „StolperSeiten – NS-Raubgut in der Universitätsbibliothek Frankfurt am Main“ in eine 360°-Umgebung übertragen und dadurch verstetigt. Sie zeigt Ergebnisse eines Provenienzforschungsprojekts, in dem die Bibliothek ihren Bestand nach in der NS-Zeit geraubten Büchern durchsucht hat. In acht Themeninseln ,stolpert‘ man in der Ausstellung über eine Vielzahl ermittelter Einzel-Schicksale. Zusätzlich werden Arbeitsweisen und Werkzeuge, aber auch Hindernisse der Provenienzforschung thematisiert. Die 360°-Umgebung, durch die sich die Besucher*innen frei bewegen können, ist durch multimediale Inhalte (Audioguides der Kurator*innen, digitalisierte Textdokumente, Videos) angereichert. Zu Beginn gibt es ein Tutorial, das in die Benutzung der 360°-Ausstellung einführt. Vor allem der Rundumblick sowie der räumliche Eindruck, also sozusagen die ‚Begehbarkeit‘ der digitalen Ausstellung, bieten Mehrwerte. Im Sinne konstruktivistischer Auffassungen findet eine selbstgesteuerte, explorative Wissenserschließung statt und somit erleben Nutzer*innen ihren ganz individuellen Ausstellungsbesuch. Weitere Vorteile sind der zeit- und ortsunabhängige Zugang und damit auch die zeitliche Unbegrenztheit des virtuellen Ausstellungsbesuchs sowie die Interaktionsmöglichkeiten mit den Objekten, die digitale Verstetigung über die Dauer der physischen Ausstellung hinaus sowie eine höhere Reichweite.

• StolperSeiten360° bietet eine realitätsnahe, immersive Umgebung mit selbstgesteuerter Navigation und diversen Interaktionsmöglichkeiten, was Motivation und Interesse der Lernenden steigern kann.
• StolperSeiten360° schafft durch den zeit- und ortsunabhängigen Besuch neue und ergänzende Zugänge für Studierende und Lehrende sowie die interessierte Öffentlichkeit, z. B. auch für Besucher*innen mit eingeschränkter Mobilität.
• StolperSeiten360° ermöglicht die Verstetigung der Ausstellung durch die Übertragung in den digitalen Raum.  

• Fachliche Kompetenzen: Grundlegende Arbeitsweisen der Provenienzforschung, Kenntnisse der Frankfurter (Biblioktheks-)Geschichte und zur NS-Zeit werden vermittelt.
• Fachlich-methodische Kompetenzen: Im Umgang mit der 360°-Umgebung werden digitale Kompetenzen als Teil von Future Skills geschult.
• Soziale Kompetenzen: Im Rahmen von Tandems oder Gruppenarbeiten eingesetzt, können kollaborative Kompetenzen trainiert werden.

3DVista (+ 360°-Kamera)

Browserbasierte Desktopanwendung für PC, Notebook, Tablet, Smartphone

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